3.成效健康教育小屋滿足了新形勢下居民對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的需求的變化,在健康教育新模式的探索中做到了“五個結(jié)合”:①人際傳播與大眾傳播相結(jié)合;②平時宣教和集中宣教相結(jié)合;③知識傳播和行為教育有機相結(jié)合;④群體教育和個體化教育相結(jié)合;⑤現(xiàn)代醫(yī)學理論與傳統(tǒng)醫(yī)學理論相結(jié)合.因此,“健康教育小屋”為載體的健康教育形式在某種程度上是以更加貼近社區(qū)居民及下沉社區(qū),發(fā)揮了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的“六位一體”的功能,適應(yīng)新形勢下社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的需求,逐漸得羽I料l叉:居民敲來披廣涉的認同.
上海市閘北區(qū)衛(wèi)生局對社區(qū)居民的健康需求做了一項調(diào)查表明,社區(qū)居民對目前的健康教育方式基本滿意,但希望能夠更新穎、更多樣化、更集中!懊裼兴,我有所應(yīng)”,閘北區(qū)衛(wèi)生局結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革的深化,推行新的健康育和健康促進模式,2008年投入經(jīng)費75萬元,在轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建成5個“中醫(yī)健康小屋”,建立科學、文明、健康的生活方式,以期充分發(fā)揮促進居民健康作用,落實衛(wèi)生工作“預防為主”方針,突出衛(wèi)生事業(yè)公益性。
芷江西路街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開設(shè)的“中醫(yī)健康小屋”是其中較有特色的一家。其室內(nèi)完全按中醫(yī)文化氛圍布置,古色古香的櫥窗里展出了茯苓、靈芝、紅花、三七等中藥和人體耳穴模型、竹制火罐等與中醫(yī)學相關(guān)的物品,整體上讓人感到這里將傳統(tǒng)中醫(yī)理論和現(xiàn)代醫(yī)學防病治病理論有機結(jié)合。小屋依托上海市中醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院及閘北區(qū)中心醫(yī)院等二、三級醫(yī)院的技術(shù)優(yōu)勢,傳播中醫(yī)藥“治未病”的理念,提供免費測體重、量血壓、為重點人群建立動態(tài)健康檔案、亞健康人群防治等健康服務(wù)。同時,中醫(yī)健康小屋作為病友之間互相交流的平臺,還定期舉行糖尿病、高血壓沙龍,由全科醫(yī)師進行針對性指導,讓居民生活方式更健康。如今,居民每次就診結(jié)束后都習慣到健康教育小屋來轉(zhuǎn)一圈,測測血壓、稱稱體重、看看最新的健康讀物,或是咨詢一下當班醫(yī)師,有些居民還再三關(guān)照醫(yī)務(wù)人員,下次有健康講座一定要通知他們參加。“中醫(yī)健康小屋”運行的3年來已初見成效,真正起到了健康保障“關(guān)口”前移的作用。
2009年起,上海市閘北區(qū)芷江西社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔的以“健康教育小屋”為載體的社